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事实上,每个人都知道左脑主要从事逻辑有序的思考。右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中心,右脑的存储容量是左脑的100万倍。可是现实生活中95%的人,仅仅只使用了自己的左脑。调查指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%—4%,其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!
但非常令人遗憾的是,我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发,教师所讲授的知识,大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生,而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中,孩子们也极少有开发右脑的机会。正如一位着名教育学家所说:“在开发大脑潜力上,我们是在单脚骑自行车!”
现如今打破了传统的教学模式,通过架子鼓培训技巧的手脚配合训练,来开发孩子不经常使用或被闲置不用的大脑空间,尤其重视对右脑的开发,提高孩子对节奏的平衡性,敏感性,准确性极其快速的反应能力。利用孩子的天性,用游戏的方式使儿童喜欢并愿意主动接受职业性的训练!派尔式教学法给了孩子一把金钥匙,教会孩子自己动脑,变换思维方式去解决在学习及成长中可能碰到的一切困难!变成伴随他一生的无形财富!
老师们再进行教学员们架子鼓的各种技能的时候,还经常观察各个学员的每个举动,之后再根据不同的学员的性格的区别针对性的教技巧,我们都会经常重点培养学员们的学习和创新能力,使其走上音乐的正确轨道。